苹果游戏数学游戏怎么玩

经常会有家长问： 孩子的数学能力怎么培养？ 幼儿园学的能和小学无缝衔接吗？ 我们家长又该做点什么？ 数学的确是一门非常重要的学科，它在任何一个国家的基础教育中都有着比较重要的地位，而且和将来的升学考试息息相关。 因此，培养孩子的“数感”是近些年比较受家长们关注的话题，今天针对孩子在家的情况，给大家分享一些方法： 01 熟练地数数 您家孩子多大会数数？ 有的家长从孩子1岁就开始教数字，有的孩子可能到3、4岁还很难说出连续的数字。 这些都没有关系，无论你家孩子基础怎么样，从现在开始培养数数的习惯。 比如桌上放着一盘橘子或者蛋糕，你可以让孩子数一数有多少个，也可以和孩子一起数念出声； 02 理解生活中的数量 数数只是基础，数感不是数数，而是知道数“量”的变化是怎么来的，是去了解一种数量变化的因果关系。 背熟9X9乘法表，或是熟记圆周率小数点之后100位，都跟数感没关系。 简单来说，切生日蛋糕，超市购物，停车缴费，商品打折……日常生活中的方方面面都可以变成数学相关的对话。 03 培养空间感 我们都知道，数学里有一个分支学科叫“几何”。对于6岁以下学龄前的儿童来讲，他们需要先有空间、位置、大小等概念，以后才能理解抽象的几何概念。 空间感弱的孩子往往会有以下表现： 俗称的“路痴”，即便去过很多次的房间或教室仍然难以找到； 在儿童乐园里经常脑袋撞到其他物体…… 家长可以在平时多让孩子玩些积木、折纸等有利空间感的游戏，周末外出游玩也可以尝试迷宫一类的活动。 在家里放点轻音乐也是不错的选择，让孩子通过声音来判断方位。 04 生活中的测量 长度、重量以及时间等，都是孩子需要逐渐掌握的技能。 在了解刻度的同时，也能加深孩子对数字的印象。 例如，不少妈妈喜欢在家做些烘焙，我们可以让孩子参与进来，帮忙量多少糖、称重多少面粉、放多少水等等，也能激发孩子对数字的兴趣。 05 建立逻辑关系 逻辑关系好的人，数学不一定好，但逻辑关系不好的话，数学肯定好不到哪去。 家长可以从最基本的日常生活中找一些规律，帮助孩子建立逻辑关系，比如：早上太阳升起，晚上太阳落下，月亮升起；第二天早上月亮落下，太阳又升起…… 问，你睡觉了，就像_____一样（太阳或月亮）。 分享给大家几个在日常生活中可操作的亲子互动小游戏： 1 玩具分分类 你可以把孩子喜欢的玩具车、毛绒玩具或是芭比娃娃什么的混在一起，数量最好不超过3种，然后让孩子把他们分类，比如可以先按照类别分，小汽车一堆，毛绒动物一堆…… 然后每个类别再按照大小个进行排序； 也可以按照颜色分类。 2 讨论能见到的所有数字 在孩子认识数字后，开始和孩子数一数、背一背家里的电话号码，你的手机号，或是你家的门牌号等等。 有时在路上也会看见公交车编号、地铁线路号等，和孩子一起念出来。 3 参与做饭 让孩子帮你一起做饭，可以参与测量需要的水、调料等等，或是帮你拿几个鸡蛋、几根胡萝卜什么的。 4 描述方位 不少好动的孩子喜欢在家里钻来钻去，当ta钻到桌子底下时，别着急拉他出来，先问他在桌子的哪里？或是把他喜欢的玩具放在柜子上，问他玩具在哪里？ 5 路上的数学 多和孩子去外面走走，你会发现很多可以聊： 哪块石头大？ 我们捡了多少个松果？ 鸭子和狗有什么不同？ 这棵树上有几种颜色树叶？ 我们从这走到出口需要多少步？ 6 分发东西并大声念出数量 给孩子东西时有意识念出来：一块饼干给爸爸，一块饼干给妈妈，一块饼干给你，一共发了三块饼干； 来穿鞋，左脚穿上穿右脚，一，二。 7 触摸练习 找一些立体三角形、圆柱形、正方形等等的物品，或者直接用教具也行，让孩子先用眼睛观察，然后摸一摸，最后闭上眼睛，用手感受这些物品，并描述。 希望这些好方法，能帮助你让孩子真正喜欢数学，喜欢探索数学背后的秘密，真正成为拥有数学能力的人。 更多资料，请加入金老师题库QQ群，免费提供下载！！ （群号：785982534）声明：文章内容综合整理自网络资源转载仅为分享，版权归原作者所有，如有问题可与我们联系更正或者删除